X ESCOLA D'HIVERN

Són temps de mercat on: l'educació és un producte, el professorat som recursos humans, l'alumnat és la matèria primera, els centres són supermercats on venen diferents productes per als clients...

En aquesta concepció mercantil del saber, els mestres ens sentim cada vegada més a soles.

Als centres es fa més palès el derrotisme i el pessimisme davant els esdeveniments que estem patín per les polítiques NEOLIBERALS que infravaloren i menyspreen la renovació pedagògica com element transformador de l'escola que ens fa lliures i és capaç d'incidir en els canvis socials.

Pensem que front a aquesta situació, hem d'estar units i reflexionar molt sobre les possibles estratègies per a RESISTIR amb contundència.

No hem de separar les reivindicacions laborals de les reivindicacions pedagogico-polítiques, això és el que volen aconseguir els NEOLIBERALS que ens governen.

Una vegada més:

TOTS JUNTS PER L'ESCOLA PÚBLICA!

Fes clic ací per descarregar la fitxa d'inscripció

Construïm la matemàtica

Hola amics i amigues de l'educació!!!

Després d'unes guanyades vacances, ens fiquem en contacte amb vosaltres per reprendre la proposta de fer un grup de treball o seminari al voltant de les matemàtiques des d'una visió holística, com vam parla a l'Escola d'Estiu. 

Ací podeu recordar el taller PODEM CONSTRUIR LA MATEMÀTICA? impartit per Hermini Segarra.

Per això la convocatòria de la primera reunió serà el dimarts 18 de setembre a les 17:30 en la Càtedra Enric Soler i Godes, situada en la UJI en l’edifici de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències experimentals, despatx TI 2020 DL. Baix de la biblioteca.

Us esperem. Quants més hi siguem, més sumarem ;)

I en el penúltim dia d'Escola d'Estiu ens hem anat a fer un recorregut pel parc geòleg José Royo, hem continuant construint les matemàtiques, hem vist el muntatge d'una òpera infantil per els xiquets i xiquetes de 5é i 6é de primària de Benlloc i per acabar la representació del taller "Ser humà, ser artista...", amb l'adaptació de la cançó "The wall" de Pink Floyd:

NO VOLEM JA MÉS BARRERES

EN LA NOSTRA EDUCACIÓ

FENT PROJECTES QUE ENS UNEIXEN

CONSTRUIREM UN MÓN MILLOR.

EI! MESTRES, VOLEM JUGAR JUNTS

AMICS DE BARRI,

ENS AGRADA ESTAR JUNTS

VOLEM CONVIURE

I ACABAR AMB ELS MURS

L'Escola d'Estiu a la UJI

Aquest matí hem traslladat l'Escola d'Estiu a la UJI per a fer els tallers "l'Scratch i full de càlcul a l'aula" i "Creant mapes sonors amb Woices". 

En quant al taller de woices, podeu entrar en la pàgina web (http://woices.com), fer-vos membres de la comunitat i al buscar el grup: mrp escola d'estiu castello, voreu el que han fet els companys.

Continuem l'Escola d'Estiu, avuí amb dos nous tallers: "Podem construir la matemàtica?" amb Hermini Segarra i "Els parcs naturals, un bon recurs prop de l'escola" amb Ricard Pitarch.

I Estela amb els xiquets i xiquetes, que aquest any son més que mai, creant i jugant.

XXXII ESCOLA D'ESTIU

Comença la XXXII Escola d'Estiu de Castelló amb uns convidats molt especials, Guadalupe i Fernando de Ciudadan@s por la educación pública, explicant la seva experiència. Per continuar, els tallers amb Santi ("Contes, danses i emocions") i Elena i Jose ("Ser humà, ser artista. El llenguatge comunicatiu i expressiu de les arts") amb els companys/es de sempre i altres de nou.

XXXII Escola d'Estiu

“No triomfa qui té sort, triomfa qui és creatiu”

 Ken Robinson

Quan, any rere any, ens ajuntem en la nostra Escola d'Estiu amb la il·lusió de continuar treballant per l'Escola Pública, perquè pensem que una altra escola és possible, podem tindre la sensació de que som pocs i poc podem fer.

Doncs no és així, no estem sols!

Una recent investigació feta a EEUU ha verificat que avui som uns 200 milions de persones que estem creant una nova cultura amb nous models de vida, valors i formes de viure el món.

Formem part dels anomenats Creatius Culturals.

Hem de continuar, i intentar estar tots connectats. Hem de creure que el que fem és necessari per a aconseguir un món més creatiu i provocar en la societat canvis culturals d'importància.

Nosaltres, per l'Escola Pública Valenciana.

Esteu tots convidats a participar en la XXXII Escola d'Escola d'Estiu del MRP Castelló.

Enguany tenim una proposta creativa que compartir en tots vosaltres.

Us hi esperem.

Escola d'hivern, última sessió

Per finalitzar l'Escola d'Hivern d'aquest curs hem tingut el plaer d'escoltar a dos grans companys del MRP, Joan Traver i Hermini Segarra. En els moments que estem vivint a l'escola ens han plantejat aquesta pregunta: "Escola pública valenciana, plurilingüe i de qualitat... per a què?"

Els que els hem escoltat ja sabem per a què.

"Cal pensar en l'escola que volem però en els nous paràmetres. La situació ha canviat" 

"Mestres i alumnes hem de poder contestar a la pregunta: Per quin motiu anem a l'escola?" 

"L'educació no és només cosa de mestres i alumnes. Ha d'estar inclosa al territori i ara no ho és" 

"Els aprenentatges han de ser finestres que s'obren per repensar el que sabem" 

"L'aprenentatge que naix, creix i mor entre les quatre parets d l'aula té propera data de caducitat" 

"Aprendre i fer activitats no significa el mateix" 

"Les parets de l'aula han de ser poroses i la veu del docent no és hegemònica. Així els recursos es multipliquen" 

 "Cal pensar en qui podem fer xarxa per a que l'escola pase d'inclusiva a inclosa al territori" 

"Cal repensar la professionalitat dels docents. Cal repreguntar-nos: per què volem ser mestres?" 

 "No ensenyem a dubtar i cal fer-ho" 

"Cada vegada que aprenem, canviem i fem canviar a qui tenim al costat perquè vivim en xarxa" 

"Ens va la vida i la alegria en aprendre" 

"Vitalista no és el que ha viscut molt sinó qui vol viure més.Les experiències són les que donen possibilitats" 

"Pontífex és qui pontifica o qui construeix ponts. Quina de les dos volem ser els mestres?" ‎

"La diferència entre la participativa i la representativa és que per a la primera, la democràcia és un dret, no un servei" 

"Democràcia no és votar sense més. Cal raonar les postures i buscar un consens" 

"L'escola ha de crear criteri a través de la participació real, foment de l'esperit crític i la solidaritat i cooperativisme"

Tècniques d'expressió i creativitat aplicades a l'animació lectora

Aquest matí amb Pep i Canto hem gaudit

i es que, com sempre, s'han lluit.

Així ha segut la 5a sessió d'Escola d'Hivern en la que hem ballat, cantat i jugat:

I per acabar un regal de part de Pep i Canto:

http://www.youtube.com/watch?v=Adzywe9xeIU

Taller de dramatització

En la sessió d'avuí, amb Toni Navarro, hem aprés diferents estratègies per tal de motivar i desenvolupar l'autoestima i l'autoconcepte dels alumnes, capacitat expressiva i comunicativa i el desig d'interacció amb els altres, d'una manera molt amena i participativa, que de segur ficarem en pràctica amb els nostres alumnes:

Xerrada de mÓn d'animaciÓ

Ací teniu la xerrada de Felip Kervarec de mÓn d'animaciÓ sobre recursos pràctics per a dinamitzar la biblioteca de centre i d'aula i fomentar el seu ús com a eix vertebrador de la tasca del foment de la lectura.

Feu click sobre les paraules:

BIBILIOTECA

CONTES

Xerrada de Dolors Insa

Ací teniu la presentació de la xerrada de Dolors que ha pujat en Scribd; per als que vam estar i també per als companys i companyes que no van poder vindre per que van acudir a la concentració de l'aeroport.
http://es.scribd.com/doc/82419243/TICtejant-Amb-La-Lectura-pdf

Tercera sessió d'Escola d'Hivern

Avuí amb Dolors Insa ("TICtejant amb la lectura") i Felip Kervarec, de Món d'Animació ("Recursos pràctics d'animació per a dinamitzar la biblioteca escolar") hem gaudit d'una sessió molt profitosa en la que ens han descobert les possibilitats de les biblioteques municipals i de centre.

Manifest: NO A LES RETALLADES

Darrerament, estem assistint a una sèrie d’atacs a l'Escola Pública, concretades en la degradació constant de les condicions de treball del professorat i una mancança de reconeixement de la nostra tasca educativa; en una retallada dels drets dels alumnes a rebre una educació de qualitat i gratuïta (ajudes de menjador, beques de llibres...); en el degradació de la qualitat de la tasca docent pel que fa a la rebaixament de les instal·lacions i recursos dels centres educatius, infraestructures, material escolars, necessitats bàsiques (calefacció, energia elèctrica); a la participació social..., que considerem inadmissibles.

   Des del Moviment de Renovació Pedagògica Escola d'Estiu de Castelló volem manifestar la nostra condemna a aquesta agressió que està fent el govern valencià al món de l'educació. No estem d'acord que l'Escola Pública pague les conseqüències de la deficient gestió pública dels darrers anys. Pensem que es retalla allà on precisament s'hauria d'invertir i per tant es continua hipotecant el nostre futur.

   Desprès de 16 anys de govern del PP, amb inversions nefastes, construccions faraòniques, sobrecostos escandalosos, «eventos» de dubtosa rendibilitat, escàndols de corrupció que han buidat les arques dels diners públics, la nostra comunitat es troba arruïnada. El malbaratament sumat a la disminució d'ingressos per la crisi ha deixat a la Generalitat sense diners.

   Per a treure diners, l'ocurrència dels governants és retallar en l'educació i la sanitat públiques: redueixen brutalment el salari dels seus treballadors per a desmotivar aquest col·lectiu amb la intenció de provocar l'abandó d'allò públic.

   Una vegada desacreditat el model públic, és fàcil justificar la privatització per raons de qualitat i d'eficiència. Amb la privatització de l’ensenyament i la sanitat, a més de noves possibilitats de negoci per als de sempre, aconsegueixen el control ideològic de la futura ciutadania. I en aquest nou model educatiu l’Escola Pública queda com a subsidiària de la privada.

   La ciutadania haurà d'acceptar que pagaran pels serveis que ara tenen de forma universal i gratuïta.

Front a les retallades i agressions que estem sofrint el sector públic i en concret l’Escola Pública cal que reaccionem.

   Pensem que:

•       Hem de fer una profunda reflexió sobre l’escola que volem i per la que lluitem.

•      Hem de denunciar les malversacions amb eficiència i cercar accions que obtinguen el màxim ressò i adhesió de tota la societat.

•      Hem d'aconseguir la màxima unió dels mestres i les mestres, dels professors i les professores i dels pares i les mares per a que reverteixi positivament en el manteniment de la qualitat de l'Escola Pública i de l'educació del nostre alumnat.

•      És moment d’obrir les portes de les escoles a la comunitat educativa, de fer més visible la nostra tasca. És molt important que tots coneguen la tasca que fins ara hem fet i que ha estat poc valorada, pot ser per desconeixement. Cal que la comunitat educativa conega i valore la quantitat d'activitats que fem de forma voluntària, fora del nostre horari laboral i sense cap remuneració econòmica ( eixides, reunions de coordinació, tallers per a les famílies, planificació d'activitats de centre, activitats de convivència, de portes obertes...) en favor de l'Escola Pública, és a dir, en benefici dels alumnes i de les famílies. Durant molt de temps ha estat així, perquè entenem la nostra escola com un dret social, innegociable i fonamental en el creixement d'una societat.

•       No es moment de suspendre projectes, en tot cas de encetar-ne de nous i de repensar-los adaptant-los a les circumstàncies actuals.

•       Podem renunciar a la formació organitzada per la Conselleria, però no a tota la formació, els ensenyants hem de continuar formant-nos perquè hem d’evolucionar amb la realitat. És moment d'ajuntar-nos en grups de treball o en seminaris al marge de l’administració, per continuar fent renovació pedagògica als nostres centres. Cal que aprofitem models de formació alternativa organitzada per fundacions, associacions, universitats, moviments de renovació.... Cal aprofitar l'anomenat claustre virtual i permanent que és Internet (xarxes socials, blogs, webs) i compartir en la xarxa. 
•     Ara més que mai hem de demostrar la responsabilitat, el comprimís i la professionalitat, que els treballadors de l’ensenyament hem tingut i tenim amb l’Escola Pública.

L'ESCOLA PÚBLICA SOM TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA!

TOTS JUNTS PER L'ESCOLA PÚBLICA!!

Poesia a l'Escola d'Hivern

A la sessió d'Escola d'Hivern d'aquest matí hem gaudit amb Mª Isabel, Pere i Ricard i els seus "Dilluns poètics" i, per si no fora prou,  José i Silvia ens han dit que... "Poesía eres tú".

Si voleu més informació dels seus projectes:

Dilluns poètics:   http://dillunspoetics.livejournal.com/

Poesia eres tú: http://proyectopoesiaerestu.wordpress.com/



“Cuando contamos hasta cien...” per Ivana Michling

Ací teniu un resum de la meravellosa sessió que ens va oferir Ivana Michling a la primera jornada de la IX Escola d'HIvern.

En aquests dies focos i dífícils és una injecció d'esperança i vitalitat.

És pura màgia.

Primera sessió d'Escola d'Hivern

Ací teniu les fotos de la primera sessió d'Escola d'Hivern amb Consol, Cristina i Ivana:

JA EL DIA ES ARRIBAT DE LA IX ESCOLA D'HIVERN DEL MRP CASTELLO

Demà dissabte 14 de gener comença la IX Escola d'Hivern a la Facultat de Ciències Humanes i Socials de la UJI de Castelló amb:

  

“Tertúlies literàries dialògiques de LIJ”

Consol Aguilar i Cristina Ventura 

10:00 - 11:30  AULA: HA0108A

“Cuando contamos hasta cien...”

Ivana Michlig 

12:00 - 14:00  AULA: HA1105AA 

Us hi esperem, templats. Vingueu en ganes de: "llegir, pensar, imaginar i crear"